Jak ćwiczyć angielski na co dzień

Samodzielne ćwiczenie - poziom 1

Woman on subway, credit: Matteo Merzi/Flickr

Ćwiczenie języka na co dzień to technicznie łatwa sprawa. Jednak mentalnie jest to bardzo trudne, bo wymaga pewnje samodyscypliny i pokonania obaw przed nauką. Obaw z powodu myśli, że to podczas nauki okaże się, jak dużo nie wiemy oraz, jak wiele czeka nas pracy. Zamiast pracować, będziemy się smucić.

Dlatego trzeba zacząć od małych kroków. Pierwszy poziom ćwiczenia języka to znalezienie jednej (dosłownie jednej) strony internetowej, która publikuje materiały związane z naszymi zainteresowaniami (niekoniecznie o tym, co musimy wiedzieć w pracy).

Następnie ustawić w kalendarzu w 2-3 dni w tygodniu (nie codziennie!) przpomnienie, aby przejrzeć (niekoniecznie przeczytać!) jeden materiał ze strony. Kolejne założenie to, że nie mamy obowiązku sprawdać nowych słów, jeśli się pojawią. Mamy oglądać tak, aby to było możliwie przyjemne.

Dopiero jak stanie się dla nas normalny kontakt ze daną stroną internetową, możemy sobie narzucić jako regułę przejście od przeglądania do czytania. Czytania, w którym sprawdzamy słowa tylko wtedy, gdy nie rozumiemy ogólnego sensu (nie każdego, którego nie znamy).

Jak się to już uda i przeglądacie 1-2 razy w tygodniu anglojęzyczne materiały, to zbudowaliśmy podstawę do ćwiczenia języka na co dzień - właśnie ustanowiliście w ogóle regularny kontakt z językiem poza pracą.

Poziom 2

Gdy osiągnęliśmy poziom 1 – czyli luźny ale regularny kontakt z językiem w tygodniu, można pomyśleć o drugim poziomie ćwiczenia na co dzień.

Na drugim poziomie dalej czytamy raczej dla przyjemności jedną stronę internetową o lubianej przez nas tematyce. Jednak tym razem dochodzi nowy element. Przy każdej takiej sesji, czytamy któryś artykuł lub choćby jego duży fragment (przynajmniej 4 akapity) na głos.

Drugi nowy element polega na tym, że notujemy z artykułu 2-3 słowa, które albo uznaliśmy za najbardziej niezrozumiałe bądź najbardziej nam przydatne. Istotne jest, aby w założeniu było to mało, bo w przeciwnym razie zwyczajnie, nie będziemy robić tego wcale.

Słowa te najlepiej zapisać z całym zdaniem bądź fragmentem zdania. Zachowujemy je w notatniku lub dokumencie Word. Przy każdej sesji przeglądamy sobie te słowa. Znowu – przeglądamy bez nakładania wygórowanych oczekiwań sprawdzania się z nich.

Gdy uda się zbudować te nawyki i robimy je bez stresu, to osiągnęliśmy drugi poziom niezwiązanego z pracą regularnego kontaktu z jęzkiem. Jest to naturalne (a nie szkolne) tempo kontaktu z nowym słownictwem. Można potem pomyśleć o poziomie trzecim.

Poziom 3

Na poziomie trzecim już regularnie (1-3 razy w tygodniu) czytamy artykuły ze strony internetowej o tematyce, którą lubimy i często robimy to na głos. Nowym elementem jest, że po naszej sesji czytania, wybieramy jeden artykuł, który streścimy w 3-10 zdaniach (niekoniecznie więcej, bo istota tkwi w częstotliwości, nie ilości). Streszczenia takie zapisujemy w notatniku lub w dokumencie Word, aby móc do nich zajrzeć później.